机器人@2010年1月2日

进入正课30分钟

CK导师让孩子们想象一个

属于自己的机器人

其实

课堂最精彩的部分

就是每要每个人上前来分析

自己的创作内容

舞台,不在乎大小
更不在乎是否有万千听众

"诚恳的认同"

已经可以为孩子们建立一个

自信的舞台了